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2021年7月26日，教育部對第二批國家級職業教育教師教學創新團隊遴選結果進行公示，國家級職業教育教師教學創新團隊是經院校自主申報、省級教育行政部門和全國行業職業教育教學指導委員會審核推薦、項目秘書處形式審查、專家會議評審確定，第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位共240個（其中高職院校195個，中職院校45個），培育建設單位2個，山東商業職業技術學院、石家莊郵電職業技術學院、寧波職業技術學院、遼寧省交通高等專科學校、新疆交通職業技術學院、安徽財貿職業學院、寧波城市職業技術學院、南京鐵道職業技術學院、天津市第一商業學校、河北經濟管理學校、沈陽現代制造服務學校等11個院校的物流專業入選第二批國家級職業教育教師教學創新團隊遴選結果的公示名單（其中高職院校8個，中職院校3個），包括現代物流管理（高職）、供應鏈運營（高職）、物流服務與管理（中職）三個專業。

2019年至2021年，教育部分兩個批次分布公布了120個和240個創新團隊，物流類專業共有21個團隊入選（其中18個高職院校、3個中職院校），包括現代物流管理（高職）、供應鏈運營（高職）、物流服務與管理（中職）三個專業，涵蓋13個省市自治區。

【相關背景】

職業院校教師教學創新團隊是根據《國家職業教育改革實施方案》（職教20條）決策部署，打造一批高水平職業院校教師教學創新團隊，示范引領高素質“雙師型”教師隊伍建設，深化職業院校教師、教材、教法“三教”改革。

職業院校教師教學創新團隊分為國家級、省級、校級教師教學創新團隊，其中國家級職業院校教師教學創新團隊的建設目標是：經過3年左右的培育和建設，打造360個滿足職業教育教學和培訓實際需要的高水平、結構化的國家級團隊，通過高水平學校領銜、高層次團隊示范，教師按照國家職業標準和教學標準開展教學、培訓和評價的能力全面提升，教師分工協作進行模塊化教學的模式全面實施，輻射帶動全國職業院校加強高素質“雙師型”教師隊伍建設，為全面提高復合型技術技能人才培養質量提供強有力的師資支撐。